🟩 Release 2.58 – Sistema de Gestión Escolar (SGE)

📅 Fecha de publicación: Diciembre 2025
👥 Proyecto SINIDE – Ministerio de Educación de la Nación

En esta nueva release se trabajaron múltiples funcionalidades y correcciones orientadas a mejorar la experiencia de uso del Sistema de Gestión Escolar (SGE) en todas las jurisdicciones. A continuación, te contamos los cambios más importantes implementados.

🔹 Funcionalidades incorporadas

🟦 🔄 Migración y rediseño del menú principal de SGE incorporando pantallas heredadas de AngularJS

🔍 ¿Cuál era el problema?
Durante este sprint se avanzó con la modernización del sistema mediante la migración del menú principal y las pantallas iniciales que aún se encontraban en AngularJS, incorporándolas completamente al framework actual de Angular. Este trabajo forma parte del plan de deprecación progresiva de AngularJS y busca mejorar la estabilidad, seguridad y mantenibilidad del sistema. Las pantallas críticas que los usuarios utilizan al iniciar sesión o navegar por las primeras secciones del SGE necesitaban una experiencia visual unificada.

🛠 ¿Qué se hizo?
Se migraron a Angular las siguientes pantallas y componentes que aún dependían de AngularJS:

Pantalla de autenticación
Pantalla de accesos
Botones de acceso a módulos principales
Listado de jurisdicciones
Listado de instituciones

Además:

Se rediseñaron los componentes visuales para mantener coherencia con el estilo actual del SGE.
Se eliminaron dependencias de AngularJS que afectaban la estabilidad y dificultaban la evolución del sistema.
Se ajustó la navegación inicial para asegurar tiempos de carga más estables y una interacción más fluida.
Se optimizó la estructura interna del menú para garantizar mayor mantenibilidad y compatibilidad con futuras expansiones.

📌 Motivo del cambio:
Los usuarios experimentan una interfaz más moderna, coherente y estable desde el inicio de sesión. Se mejora la performance en la carga de pantallas clave como el acceso a jurisdicciones e instituciones. Se elimina una parte importante del stack heredado de AngularJS, reduciendo riesgos técnicos futuros. El sistema queda mejor preparado para incorporar nuevas funcionalidades sin restricciones del framework anterior.

🟦 🔗 Mejora en la precisión de mensajes de error y trazabilidad en conexiones con RENPE

🔍 ¿Cuál era el problema?
Algunas provincias reportaban errores intermitentes al intentar ingresar a RENPE. Los mensajes actuales no permitían identificar el origen de la falla, generando confusión y dificultando el diagnóstico técnico. Era necesario mejorar la identificación de errores y la claridad de los mensajes informados al usuario.

🛠 ¿Qué se hizo?

Rediseño del sistema de manejo de errores para conexiones RENPE.
Distinción clara entre:
- Fallos del servicio RENPE (timeout, indisponibilidad).
- Respuestas inválidas desde RENPE.
- Errores internos del SGE.
Implementación de trazas internas con:
- Fecha y hora
- Endpoint consultado
- Tipo y código de error
- Origen detectado
Mensajes amigables y claros para el usuario, sin información técnica sensible.

📌 Motivo del cambio:
Diagnóstico más sencillo para equipos técnicos. Los usuarios saben si el problema proviene de RENPE o del SGE. Se reduce la cantidad de tickets generados por confusión en los mensajes de error.

🟦 📝 Incorporación del campo «Nombre de la Titulación» en Adulto Modular

🔍 ¿Cuál era el problema?
Las titulaciones de Adulto Modular (Primario y Secundario) no contaban con el campo «Nombre de la Titulación», generando inconsistencias frente a otras modalidades. Se requería incorporar dicho campo, manteniendo la misma lógica utilizada en Secundario Común Orientado.

🛠 ¿Qué se hizo?

Nuevo campo obligatorio para nuevas titulaciones de Adulto Modular.
Población automática del campo para titulaciones existentes utilizando el valor de «Descripción».
Validación al guardar nuevas titulaciones.
Verificación de que el cambio no afecta otras modalidades.

📌 Motivo del cambio:
Mayor consistencia entre modalidades. La información es ahora más clara en listados y configuraciones, mejorando la gestión de titulaciones en Adulto Modular.

🔹 Soporte productivo a las provincias

🟦 📊 Reportes solicitados por DIE – Escuelas, Alertas y Acciones

🔍 ¿Cuál era el problema?
La DIE (Dirección de Información y Estadística) solicitó estadísticas específicas del uso del SGE por parte de las escuelas, incluyendo alertas y acciones registradas, para realizar planificación y seguimiento del sistema a nivel nacional.

🛠 ¿Qué se hizo?
Generación de reportes con la siguiente información:

Cantidad total de escuelas del sistema.
Cantidad de escuelas con alumnos inscriptos.
Cantidad de escuelas con al menos una asistencia cargada.
Listado de escuelas con alertas registradas:
- CUE
- Jurisdicción
- Cantidad de alertas
Listado de escuelas con acciones registradas:
- CUE
- Jurisdicción
- Cantidad de acciones

📌 Motivo del cambio:
Información consolidada para planificación y seguimiento institucional. Se brinda trazabilidad completa de alertas y acciones, permitiendo análisis del uso del sistema a nivel nacional.

🟦 📅 CHUBUT – Corrección de fecha de nacimiento con bloqueo por exceder cambios permitidos

🔍 ¿Cuál era el problema?
La alumna Romero Iara Fiorella Anahí (DNI 45108086) poseía una fecha de nacimiento incorrecta (1915), lo que impedía su inscripción al superar los límites de edición definidos en el sistema. Fue necesario permitir la corrección excepcional para regularizar la información y habilitar la inscripción.

🛠 ¿Qué se hizo?

Eliminación del bloqueo que impedía modificar la fecha.
Actualización manual de la fecha real: 15/12/2003.
Verificación de consistencia en las inscripciones y dependencias del alumno.

📌 Motivo del cambio:
La alumna puede ser inscripta correctamente. Se normaliza el dato para reportes y validaciones posteriores, permitiendo la continuidad de su trayectoria escolar.

🟦 🆔 SALTA – Normalización de alumnos con DNI duplicado

🔍 ¿Cuál era el problema?
Se detectó un conflicto de DNI entre dos alumnos: CRUZ, Dylan Aharon Fernando y CISNERO, Jonás Santiago. Uno de los DNI estaba mal asignado, generando imposibilidad de inscripción y validaciones incorrectas.

🛠 ¿Qué se hizo?

Revisión del alumno con DNI incorrecto (20502829441).
Confirmación de que no tenía datos asociados.
Eliminación del registro incorrecto.
Consolidación de CRUZ con su DNI real: 20502819446.
Habilitación para que CISNERO pueda registrarse correctamente con su DNI correspondiente.

📌 Motivo del cambio:
Eliminación de duplicidad. Datos normalizados para ambos alumnos, permitiendo su correcta gestión en el sistema.

🔹 Correcciones y ajustes

🛠 Corrección en tipo de baja – «Salido con pase» se mostraba incorrectamente cuando correspondía «Salido sin pase»
🛠 SALTA – No se podía editar la fecha de inscripción de alumnos
🛠 SALTA – Segundo caso de corrección de DNI duplicado
🛠 CHUBUT – Segundo caso de corrección de fecha de nacimiento
🛠 Ajuste en visualización de calificaciones en Portal de Padres
🛠 Corrección del flujo de inscripciones en Adulto Modular
🛠 Boletines incorrectos en secciones múltiples – SALTA / JUJUY / LA RIOJA

✅ Conclusión

La versión 2.58 del Sistema de Gestión Escolar (SGE) refleja un avance continuo en la adaptación del sistema a las necesidades jurisdiccionales. Cada mejora y corrección responde a casos reales que impactan la gestión institucional, fortaleciendo la calidad del servicio ofrecido por el SGE en todo el país.